La Thinkbox de Cleveland es una gran apuesta para los espacios de la Universidad - 💡 Fix My Ideas

La Thinkbox de Cleveland es una gran apuesta para los espacios de la Universidad

La Thinkbox de Cleveland es una gran apuesta para los espacios de la Universidad


Autor: Ethan Holmes, 2019

La Universidad Case Western Reserve mostró su espacio de creación de siete pisos, 50,000 pies cuadrados, $ 35 millones llamado think [box] en su propia "Thinkapalooza" a principios de esta semana, como parte de una Cumbre de Innovación en Cleveland, Ohio. Think [box] está disponible para estudiantes y profesores, pero también está abierto al público de forma gratuita, sirviendo al campus y a la comunidad como un taller para la creación, colaboración e innovación.

Barbara Snyder, presidenta de la Universidad Case Western, dio la bienvenida a 500 personas al evento y anunció que pensar [caja] había recibido fondos por $ 10 millones de parte del ex alumno y profesor adjunto Larry Sears y su esposa, Sally. Sears fundó una empresa de electrónica llamada Hexagram que automatizaba la lectura remota de medidores para empresas de servicios públicos. Piensa [caja] ahora se llamará Sears pensar [caja].

Ian Charnas lleva una gira de pensar [cuadro].

Ian Charnas ha sido la fuerza impulsora detrás de think [box], que se inició en un espacio de 4,000 pies cuadrados en el sótano. Él es un graduado de la universidad y explicó que simplemente andaba por ahí queriendo hacer esto hasta que lo hicieran su trabajo. Me dio un recorrido por las nuevas instalaciones, que se inauguraron oficialmente el 1 de octubre, y algunos pisos aún no se han construido. Me acompañaron en la gira Nolan Bushnell, fundador de Atari, y Jeff Hoffman, el fundador y CEO de Priceline, quienes estaban igualmente entusiasmados con el espacio.

Si bien think [box] está afiliado a Case School of Engineering, Charnas explicó que think [box] no es solo un espacio de ingeniería, sino que tendrá un enfoque amplio que incluye arte y moda, y esperan trabajar estrechamente con instituciones cercanas como El Instituto de Arte de Cleveland.

La carpintería en pensar [caja]

Uno de los proyectos actuales que presentó Charnas fue una boquilla de combustible asistida por plasma, que "mejora la forma en que se quema el combustible en los motores a reacción" de Felipe Gómez del Campo y se presentó en la Casa Blanca. Otros proyectos incluyeron un cargador de teléfono celular de pie, un rompecabezas de cráneo magnético 3D y un kit rápido de detección de malaria.

Charnas explicó que los siete pisos han sido diseñados para adaptarse a diferentes etapas de desarrollo para una persona o un proyecto. El primer piso está dedicado a la comunidad, un lugar de reunión; el segundo piso es para la ideación con un montón de pizarras y espacio abierto para la lluvia de ideas. El tercer piso es para la creación de prototipos, mientras que el cuarto piso es para la fabricación, no me pida que explique la diferencia. El quinto piso es espacio de proyectos abiertos, esencialmente bancos de trabajo y almacenamiento. El sexto piso organiza los recursos para los empresarios y el séptimo piso sirve como una incubadora para pequeños grupos que se forman para desarrollar un nuevo producto.

Organizador de herramientas en think [caja]

En Thinkapalooza, me encontré con Kailey Shara, una joven ingeniosa súper inteligente que dejó Case para fundar Carbon Origins, una de mis startups favoritas en el último año. Shara ha regresado a Case para completar su educación de pregrado y estaba claramente encantada de ver el nuevo [cuadro]. Casi se podía ver a ella pensando en cuánto tiempo pasaría allí. Ella no esta sola Charnas mencionó una encuesta de estudiantes donde el 39.9% de los estudiantes indicó que pensar [recuadro] fue un factor importante en su decisión de asistir a la Universidad Case Western Reserve. Sospecho que encontraremos que esto es cierto en más colegios y universidades y proporcionará una justificación clara para invertir en espacios de acceso accesibles para los estudiantes.

Agregue a eso los beneficios de desarrollar un ecosistema de innovación que involucre a la comunidad y socios como fabricantes, inversionistas y organizaciones de investigación corporativa. Tiene el potencial de ampliar la base de apoyo, así como el impacto social y económico de estos espacios de los fabricantes.

Un brazo robótico con escáner.

Piensa afuera [caja]

Es una historia de dos espacios en dos mundos diferentes. Think [box] es una instalación de vanguardia y es tan buena como la que se obtiene en un campus encantador. A unos quince minutos de think [box] está el Design Lab Early College High School, una escuela secundaria que atiende a 220 jóvenes en riesgo. Recibí una visita de Eric Juli, el director de la escuela, y Sean Wheeler, un educador que se unió al equipo en el otoño y que ha estado desarrollando programas Maker en escuelas en el área de Cleveland.

La instalación en sí, construida en la década de 1960, fue diseñada como una prisión donde una oficina central podía supervisar todas las aulas y la actividad en un bloque principal. Esa oficina central es donde va el nuevo espacio de los fabricantes. No tienen mucho dinero, por lo que están encontrando la mejor manera de construir cosas a bajo costo.

La Escuela de Laboratorios de Diseño fue construida en los años 60.

Wheeler se enteró de que una compañía local tenía muchos palets de madera y dijo que la escuela estaba dispuesta a llevarlos, más de 100 de ellos. Juli decidió apilarlos en la cafetería, justo en el medio de la escuela y ponerlos intencionalmente donde todos pudieran verlos, y verlos comenzar a usarse. Los estudiantes utilizaron los palets para construir una plataforma para el Festival de Ingenio local este año, un proyecto que les exigía aprender carpintería, pero también habilidades de diseño y colaboración.

Plataforma hecha de palets.

Conocí a Zuri, un estudiante que había pasado tanto tiempo en la oficina del director durante el último año que reconoció que la directora Juli necesitaba una puerta en la entrada de su oficina. Trabajando con la madera de las paletas, Zuri estaba construyendo la puerta.

Por todas las cuentas, Zuri se enfrenta a muchos desafíos cuando era joven. Habla a regañadientes, con cautela, pero mantiene su enfoque en su trabajo. Wheeler llevó a Zuri a un taller local de carpintería llamado Soulcraft para un taller en sábado donde comenzó a trabajar en una mesilla de noche para su habitación. Zuri comentó que trabajar con madera que no era de un palé era mucho más fácil y satisfactorio. Estos son pequeños pasos para Zuri, explicó Juli, pero representa un gran progreso. Otro estudiante, Carrionn, vino a mostrarnos una taza que tenía impresa en 3D. Acaba de enterarse de la impresión en 3D y Carrionn ya se jactaba de lo que podía hacer.

Director Eric Juli

Juli cree en aprender haciendo y él diseñó la escuela a su alrededor. "Quiero que los niños hagan un trabajo del mundo real que sea importante", dijo Juli. "Considero que hacer como un vehículo para desarrollar la mentalidad y las habilidades para que los estudiantes de la primera generación de la escuela secundaria tengan éxito". Explicó que terminar la escuela secundaria realmente es "vida o muerte" para estos niños porque realmente no hay medios de vida para aquellos que no lo hacen. t terminar la escuela "Estoy apostando a que hacer eso les da a los niños la propiedad sobre sus vidas", agregó. "Pueden convertirse en miembros de una comunidad que está construyendo, cuidando, contribuyendo".

Carrionn, Zuri y Sean Wheeler

Hay algunos recursos disponibles en Design Lab, pero ciertamente no son comparables a los espacios en escuelas privadas o lugares como think [recuadro]. Si bien el Movimiento Maker se beneficia de las grandes apuestas en espacios como think [recuadro], necesita muchas más apuestas pequeñas en escuelas del centro de la ciudad como Design Lab, que podría tener una recompensa aún mayor.



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