Ear Bud Holder como Proyecto Estudiantil - 💡 Fix My Ideas

Ear Bud Holder como Proyecto Estudiantil

Ear Bud Holder como Proyecto Estudiantil


Autor: Ethan Holmes, 2019

Ayer hice un final del tiempo de experimentación en el aula de verano. Uno de los proyectos que quería desarrollar era un soporte de auricular diseñado por los estudiantes. Han cruzado un poco mi radar a lo largo de los años, pero nunca he necesitado uno. Solía ​​mantener mis auriculares enchufados y enrollados alrededor de mi reproductor de MP3, y los ponía en un estante de la casa o en la caja del codo de mi auto. Recientemente, mi reproductor de MP3 y la unidad de GPS fueron robados de mi auto. Así que ahora mi teléfono parece haberse afirmado como el mejor momento para elegir. El teléfono funciona bastante bien con la aplicación de música, y Google Maps tiene una función de navegación que no estaba allí cuando miré antes. En realidad, sería un reemplazo perfecto para mis dos dispositivos anteriores si mi teléfono tuviera una radio FM para el audio terrestre local. El problema es, ¿dónde guardar la maraña de cables de los auriculares?

A medida que considero formas de ayudar a los estudiantes a aprender a diseñar para el cortador láser, parece que un soporte de auricular diseñado personalmente sería útil para mí y atractivo para los adolescentes en mis clases.

Mi primer paso fue ver lo que ya estaba allí. Hice una búsqueda rápida, y encontré el soporte de auricular que John Park escribió hace un tiempo. Este fue el primer proyecto que me hizo pensar en los titulares de auriculares hechos personalmente. El siguiente fue el soporte para auriculares de Brett Beauregard. En su sitio, tiene un montón de información que muestra su camino de creación para el diseño. Me gustaron las características que se le ocurrieron, así que las usé como base mía.

En mi aula, todo el software es de código abierto, o de otro modo legítimamente gratuito. Los estudiantes han estado haciendo su trabajo de diseño de cortadoras láser principalmente en Open Office Drawing, que aprendí a usar para la fabricación en el Boston Fab Lab. Es un poco torpe, no es particularmente perfecto ni tiene todas las funciones, pero hace el trabajo utilizando el software que los estudiantes pueden tener en cualquier computadora en casa. Estamos utilizando formas que se rellenan con blanco o negro y se colocan con los controles de Posición y Tamaño. El diseño luego se exporta como .JPG y luego se importa a Roland Cut Studio y se envía al láser.

Mi documento de Open Office estaba configurado en milímetros, pero inicialmente, quería trabajar en pulgadas. Comencé conectando las dimensiones en pulgadas fraccionarias, pero luego me rendí y solo usé milímetros. Es mucho más fácil configurar una ubicación consistente con métricas que con pulgadas. La matemática dimensional es mucho más intuitiva.

Usando el diseño de Brett, coloqué los círculos y las ranuras, y al cortar cada iteración, los comparé con los auriculares que he estado usando últimamente. Las primeras versiones fueron cortadas de algún aglomerado. Es poco probable que la primera iteración de cualquier proyecto funcione a la perfección, por lo que usar un material barato y de fácil acceso al principio es un buen ahorro de costos. Este material tiene el beneficio adicional de acortar el tiempo de la máquina. Los primeros cortes de aglomerado tardaron solo 45 segundos. Con un tamaño de clase de 25, la velocidad de corte será importante. Mientras trabajaba con los materiales de bajo costo, pude cambiar el tamaño total del soporte, y agregué algunas ranuras para colocar los cables para los auriculares. Cuando me preparé para el acrílico, los conceptos básicos del diseño eran bastante buenos. Resultó que las ranuras no eran lo suficientemente amplias. John Park usó círculos más grandes que yo, por lo que no necesitaba las ranuras. Mis archivos se almacenan en un archivo zip en Thingiverse, y hay algunas fotos en Flickr.

Este proyecto tratará sobre el uso del Proceso de diseño de ingeniería para crear un diseño utilizando múltiples iteraciones. Los estudiantes harán algo que será útil y tendrá un diseño al que llegaron a través de su proceso de descubrimiento. El soporte para el auricular se terminará con un grabado de palabras y gráficos, todo realizado con el cortador láser y el software de diseño en el aula. Los estudiantes tendrán la experiencia de crear un diseño que de otra manera tendrían que comprar, pero que probablemente no podrían personalizar a su gusto. Obtendrán algunas habilidades útiles en la creación de este objeto original y funcional.

Una opción interesante para el diseño final será entrar en modo de producción. Podríamos asociarnos con los estudiantes en el programa de negocios para desarrollarlo como un producto adecuado. Estos titulares de audífonos podrían usarse como recaudador de fondos, venderse en la tienda de la escuela o incluso podrían venderse a través de una tienda en línea.

Si está trabajando con estudiantes en un programa orientado a fabricantes, publique en los comentarios sobre cómo podría usar un proyecto como este. ¿Tiene otros proyectos exitosos que sus estudiantes están desarrollando? Incluso si no estás en una clase, ¿cómo aprendes nuevas habilidades?



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