Conferencia MassTEC - 💡 Fix My Ideas

Conferencia MassTEC

Conferencia MassTEC


Autor: Ethan Holmes, 2019

La semana pasada, en la conferencia anual de MassTEC, se reunió una interesante colección de profesores de educación en ingeniería tecnológica, ciencias y matemáticas para compartir experiencias e información. Aquí hay algunos puntos destacados:

Johanna Bunn, del Museo de Ciencias de Boston, presentó el plan de estudios Ingeniería del futuro, con demostraciones interactivas de proyectos prácticos que presentan a los estudiantes estructuras, fluidos y electricidad.

El foro sobre los marcos curriculares de ciencia y tecnología del estado de Massachusetts introdujo una serie de mapas de filamentos que muestran cómo se relacionan los conceptos y las posibles actividades en las diversas materias de STEM. Su esperanza es que los cursos nuevos y existentes puedan diseñarse de manera que guíen a los alumnos a través del aprendizaje de ideas dentro de los cursos y cómo los cursos podrían construirse unos sobre otros. En este momento, los mapas son archivos PDF estáticos, pero su objetivo es que sean más interactivos en la forma en que conectan los proyectos y los conceptos.

Martha Cyr, Directora de Difusión K-12 en el Instituto Politécnico de Worcester, mostró el sitio TEACHEngineering, que cuenta con recursos para maestros K-12. El motor de búsqueda del sitio permite a los maestros encontrar planes de estudio y proyectos que se relacionan con los marcos de muchos estados y un montón de conceptos científicos y de ingeniería. Las herramientas del plan de estudios en el sitio tienen una apariencia coherente y han sido probadas por los maestros de STEM.

Nate Ball of Design Squad contó sus experiencias en el patio, el garaje y la cocina. A pesar de que su escuela en Oregón carecía de un programa práctico de tecnología e ingeniería, su infancia estuvo llena de aventuras del tipo de fabricación. Sus rigurosos proyectos personales y su historial académico lo llevaron a MIT, donde descubrió lo que hacen los ingenieros. Cuando WGBH descubrió la necesidad de que los jóvenes comprendan más sobre las realidades y las técnicas de ingeniería, formó parte de un grupo de estudiantes que ayudaron a desarrollar posibles proyectos para el programa antes de que hiciera la prueba y finalmente cumpliera el rol de anfitrión. El espectáculo fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas del mundo real. La tercera temporada de Design Squad acaba de comenzar a transmitirse, y el sitio tiene muchos recursos curriculares y episodios completos del programa.

Si está involucrado en una organización que ayuda a preparar a los maestros y sus estudiantes para una vida de creación, transmita algunos enlaces en los comentarios.



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